WIN7局域网文件共享设置方法
[ 2019-4-30 17:12:00 | By: niuyongmei ]
 

步骤/方法

 
 
 
初探项目学习在信息技术教学中的应用
[ 2018-11-26 20:16:00 | By: niuyongmei ]
 

初探项目学习在信息技术教学中的应用

为了适应时代发展的要求,造就高素质的劳动者,并为培养大批的专业人才和创新人才奠定基础,依据《基础教育课程改革纲要(试行)》和《山西省教育厅关于全面深化基础教育教学改革创新人才培养模式的实施意见》,我省于2017年对初中信息技术教材进行了全新改编,每一章节都以一个独立的项目为主题,通过完成项目学习信息技术。面对这一新的变化,我们信息技术教师该怎么办呢?很显然,传统的教学方式已不再适用,我们必须改变观念迎接新的挑战。为随应新教材,我不断学习、尝试和探究,对新的教学模式——项目学习有了粗浅的认识。
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静心读书  沉淀思想
[ 2018-11-26 20:14:00 | By: niuyongmei ]
 

静心读书  沉淀思想

              ——读《自在独行》有感


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基于项目的学习的主要特征
[ 2017-9-27 17:20:00 | By: niuyongmei ]
 
基于项目的学习的主要特征

      实践表明,基于项目的学习具有多种特征:
      1.创设现实的、有意义的、具有挑战性的项目情境,激发学生主动参与到项目活动中,有效利用各种资源解决项目中独特而又相互联系的各种任务,最终形成一个或一系列作品。
      2.将学科知识、概念、原理融入到项目任务当中,学习者完成项目任务的过程,也就是学习者体验、感悟学科知识、概念、原理的过程,在此过程中学习者建构起学科知识、概念、原理的个性化理解,掌握一定的技能,发展了自己的高级思维能力。
      3.关注多学科内容的交叉融合。来源于现实生活中的实际问题往往是多学科交叉融合的,涵盖了多个方面的知识和技能。在学习过程中,学生需要综合运用多种学科知识来理解和分析,单纯依靠某一门学科知识则无法解决所遇到的问题。
      4.以“团队”为基本组织形式,强调师生、生生以及该项目活动的所有人员相互合作,形成“学习共同体”。在“学习共同体”中,成员之间密切合作,每位成员共享自己的思维成果,充分交流互动。
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初中信息技术教学方法
[ 2017-9-27 17:13:00 | By: niuyongmei ]
 
        信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程,要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能。同时信息技术课内容更新换代很快,又要求学生具有自主学习的能力和终身学习的思想。在实际的教学过程中,我们发现,如果采用传统的教学方法,按照从易到难,从简单到复杂的顺序地进行教学,学生容易感到枯燥乏味。可能学生刚接触信息技术课程时兴趣很大,可没多久,兴趣就没有了。究其原因,在于现行的教学方法和模式不适应信息技术课教学。在我们的教学中却常常发现同学们上课时无所事事或是千方百计地找机会上网、玩游戏,根本不愿参与到教师们精心安排的课堂活动中来。下面我就如何优化信息技术课程谈以下几点思考。
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【第19题】汾河通航【第20题】歌咏比赛
[ 2017-9-27 17:04:00 | By: niuyongmei ]
 

【第19题】汾河通航


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【第17题】剪纸艺术【第18题】阅读习惯
[ 2017-9-27 16:08:00 | By: niuyongmei ]
 

【第17题】剪纸艺术

剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一,它在视觉上给人以透空感觉和艺术享受。作为一位剪纸艺术爱好者,小明想把剪纸艺术介绍给同学们,他已经完成了资料的收集整理工作,现请你对资料进行加工,并将其制作成演示文稿。


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【第15题】足球联赛【第16题】 手机调查
[ 2017-9-26 8:01:00 | By: niuyongmei ]
 

【第15题】足球联赛

为了推动校园足球的发展,我市成功举办了“首届中学生足球联赛”。实验中学代表队不负众望,一举夺冠,将代表我市参加省级联赛。消息传来,全校欢腾。请你利用提供的素材制作一张夺冠喜报。


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【第14题】网络安全
[ 2017-9-26 8:00:00 | By: niuyongmei ]
 

互联网不良信息对青少年健康成长造成的严重影响,引起了全社会的重视和警惕,光明中学网络安全宣传周活动刚刚拉开帷幕,学生会为了更好的推广这次宣传活动,准备制作宣传周刊,请你协助他们完成这次宣传任务。


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【第13题】国学大讲堂
[ 2017-9-26 7:59:00 | By: niuyongmei ]
 

弘扬传统文化,传承孝悌美德,国学大讲堂已走进中小学校园,初二年级一班三组的宣讲主题是“百善孝为先”,目前小组同学收集整理了许多资料,现在请你利用学过的知识,协助他们完成演示文稿的制作。

(注:本题所有素材均存放于“素材”文件夹中)


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