基于项目的学习的主要特征
[ 2017-9-27 17:20:00 | By: niuyongmei ]
 
基于项目的学习的主要特征

      实践表明,基于项目的学习具有多种特征:
      1.创设现实的、有意义的、具有挑战性的项目情境,激发学生主动参与到项目活动中,有效利用各种资源解决项目中独特而又相互联系的各种任务,最终形成一个或一系列作品。
      2.将学科知识、概念、原理融入到项目任务当中,学习者完成项目任务的过程,也就是学习者体验、感悟学科知识、概念、原理的过程,在此过程中学习者建构起学科知识、概念、原理的个性化理解,掌握一定的技能,发展了自己的高级思维能力。
      3.关注多学科内容的交叉融合。来源于现实生活中的实际问题往往是多学科交叉融合的,涵盖了多个方面的知识和技能。在学习过程中,学生需要综合运用多种学科知识来理解和分析,单纯依靠某一门学科知识则无法解决所遇到的问题。
      4.以“团队”为基本组织形式,强调师生、生生以及该项目活动的所有人员相互合作,形成“学习共同体”。在“学习共同体”中,成员之间密切合作,每位成员共享自己的思维成果,充分交流互动。
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初中信息技术教学方法
[ 2017-9-27 17:13:00 | By: niuyongmei ]
 
        信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程,要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能。同时信息技术课内容更新换代很快,又要求学生具有自主学习的能力和终身学习的思想。在实际的教学过程中,我们发现,如果采用传统的教学方法,按照从易到难,从简单到复杂的顺序地进行教学,学生容易感到枯燥乏味。可能学生刚接触信息技术课程时兴趣很大,可没多久,兴趣就没有了。究其原因,在于现行的教学方法和模式不适应信息技术课教学。在我们的教学中却常常发现同学们上课时无所事事或是千方百计地找机会上网、玩游戏,根本不愿参与到教师们精心安排的课堂活动中来。下面我就如何优化信息技术课程谈以下几点思考。
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【第19题】汾河通航【第20题】歌咏比赛
[ 2017-9-27 17:04:00 | By: niuyongmei ]
 

【第19题】汾河通航


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【第17题】剪纸艺术【第18题】阅读习惯
[ 2017-9-27 16:08:00 | By: niuyongmei ]
 

【第17题】剪纸艺术

剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一,它在视觉上给人以透空感觉和艺术享受。作为一位剪纸艺术爱好者,小明想把剪纸艺术介绍给同学们,他已经完成了资料的收集整理工作,现请你对资料进行加工,并将其制作成演示文稿。


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【第15题】足球联赛【第16题】 手机调查
[ 2017-9-26 8:01:00 | By: niuyongmei ]
 

【第15题】足球联赛

为了推动校园足球的发展,我市成功举办了“首届中学生足球联赛”。实验中学代表队不负众望,一举夺冠,将代表我市参加省级联赛。消息传来,全校欢腾。请你利用提供的素材制作一张夺冠喜报。


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【第14题】网络安全
[ 2017-9-26 8:00:00 | By: niuyongmei ]
 

互联网不良信息对青少年健康成长造成的严重影响,引起了全社会的重视和警惕,光明中学网络安全宣传周活动刚刚拉开帷幕,学生会为了更好的推广这次宣传活动,准备制作宣传周刊,请你协助他们完成这次宣传任务。


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【第13题】国学大讲堂
[ 2017-9-26 7:59:00 | By: niuyongmei ]
 

弘扬传统文化,传承孝悌美德,国学大讲堂已走进中小学校园,初二年级一班三组的宣讲主题是“百善孝为先”,目前小组同学收集整理了许多资料,现在请你利用学过的知识,协助他们完成演示文稿的制作。

(注:本题所有素材均存放于“素材”文件夹中)


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【第12题】 交通安全
[ 2017-9-26 7:58:00 | By: niuyongmei ]
 

近年来随着道路的改造以及各类交通工具的使用,极大地方便了人们的出行,但交通安全问题也日益突显。向阳中学开展了“交通安全宣传月”活动,初三年级的活动主题为“交通安全知识知多少”,请你利用提供的素材制作一张介绍交通安全知识的电子报。


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【第11题】 吸烟与健康
[ 2017-9-26 7:56:00 | By: niuyongmei ]
 

为了充分认识吸烟对健康的危害,学校开展了以“吸烟与健康”为主题的宣传活动,同学们通过问卷调查、实地访谈、上网搜索等多种方式收集了大量资料。现要进行展示交流,请你完成调查结果统计、素材处理等工作,并集成为宣传演示文稿。


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【第10题】大美山西
[ 2017-9-24 22:48:00 | By: niuyongmei ]
 

“人说山西好风光,地肥水美五谷香”, 为了展现山西丰富多彩的历史文化旅游资源,小丽所在的小组通过上网搜索、现场作画等方式,收集了许多关于家乡的资料,现在要整理素材和集成作品,请你帮她一起完成下面的任务。


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